Apresentação dos projetos de Vida da EEEP Adriano Nobre

A EEEP Adriano Nobre realizou nesta semana o encerramento da terceira edição do projeto “Minha Vida”.

O projeto consiste na elaboração de um minilivro em que os alunos dos terceiros anos expõem suas histórias de vida e trajetórias escolares, bem como suas reflexões acerca de suas atitudes, relações humanas, aspectos profissionais e planejamento de vida.

A escrita dos minilivros é acompanhada pela professora Jordana Gomes nas disciplinas de Língua Portuguesa e Projeto de Vida, durante o último ano dos alunos na escola, porém as ideias apresentadas são trabalhadas desde o primeiro ano na disciplina de Projeto de Vida.

Na culminância, os alunos dos terceiros anos puderam apresentar os trabalhos para outros alunos e educadores da escola. Esse momento foi de retrospectiva e despedida, pois marcou o fim de uma caminhada de três anos para os alunos escritores.

A EEEP Adriano Nobre deseja que esse projeto, através do encantamento da escrita, continue eternizando as histórias de muitos outros educandos. 

 

Aluna da EEEP Adriano Nobre foi premiada no concurso de Redação Refinaria Premium do Ceará

A solenidade de premiação dos vencedores do concurso de redação cujo tema foi “A importância da Refinaria Premium do Ceará para o Ceará e o Brasil” aconteceu nesta segunda-feira(16/12) às 11:00h no auditório João Frederico Ferreira Gomes, Anexo II da Assembleia Legislativa. 

A disputa foi destinada aos alunos do ensino médio de Escolas Estaduais de Educação Profissional do Estado do Ceará (EEEP). A comissão organizadora recebeu 13.591 redações, de 97 EEEPs. Foram escolhidas as três melhores redações. 

Entre os trabalhos premiados, a redação da aluna Leyde Dayana, do 1ºano de Técnico em Contabilidade da EEEP Adriano Nobre, orientada pela professora de Língua Portuguesa Luciane Bastos, conquistou o segundo lugar e foi premiada com um Tablet de dez polegadas.

A preparação para o concurso contou com o apoio de diversos segmentos da escola por meio de: divulgação do concurso em sala de aula, exibição de vídeos motivacionais e debates a cerca da importância da Refinaria Premium II do Ceará. 

Por esse trabalho a EEEP Adriano Nobre foi premiada com um Troféu e um Data Show.

EEEP Adriano Nobre, abrindo fronteiras na inclusão digital do C I J T S

Dia 05 de Dezembro de 2013, O Centro Interescolar João Teixeira Saraiva foi beneficiado com a entrega do Projeto Controle de Ocorrência, desenvolvido pelos estagiários, Lilian Maia, Weslley Nereu, Lidiane Lima e Larissa Maria, do curso Redes de computadores do 6º semestre, da Escola Estadual de Educação Profissional Adriano Nobre.  

O aplicativo tem como principal objetivo adaptar a escola ao uso de sistemas computadorizados e facilitar o trabalho da administração da escola.

Além desse projeto os estagiários também contemplaram os alunos dessa escola, com oficinas de inclusão digital e manuseio do sistema Linux 3.0.

No momento, estavam presentes, a diretora da Escola, Ruth Bastos, as coordenadoras Idalina Bastos e Lucilândia Lutif, a auxiliar de secretaria, Jaqueline Cavalcante, a professora alfabetizadora Adriana Lopes, o coordenador de estágio Evangelista Maia, o coordenador do curso de Redes de Computadores Jober Melo, e a orientadora de estágio Naelidângela Pinheiro.

Mais uma escola contemplada com projetos dos técnicos da EEEP Adriano Nobre

Os estagiários Jéssica Oliveira e Valdemir Anderson do Curso de Redes de Computadores da EEEP Adriano Nobre, cumprindo um requisito do estágio, contemplaram a Escola Municipal Padre Manuel Lima e Silva em Itapajé com a entrega de seus projetos.

Na ocasião, os técnicos apresentaram aos gestores da escola um Sistema de Cadastramento de Livros que beneficiará a escola tanto no sentido de organização e controle, como também o acesso às tecnologias.

Os educandos ainda capacitaram uma professora da instituição para utilização do sistema. Além desse projeto, os estagiários presentearam a comunidade escolar com um blog, onde serão informadas todas as ações desenvolvidas na escola.

Esse momento contou com a presença da Secretária de Educação Municipal Professora Célia Bernardo, a Diretora da escola Sâmya Rocha, professores da escola e pais de alunos.

Funcap lança edital para bolsas de Iniciação Científica com foco em estudantes de EEEP

A Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap) lançou, no dia 2 de dezembro, o Edital nº 14/2013 - Bolsas de Iniciação Científica Júnior – Educação Profissional – Áreas Estratégicas. A iniciativa contempla alunos da Rede Estadual de Escolas de Educação Profissional do Estado do Ceará (EEEP), de cursos profissionalizantes preferencialmente nas áreas da saúde, metal-mecânico e energias renováveis, que apresentem bom rendimento acadêmico.

O objetivo da concessão de bolsas é proporcionar a participação desses estudantes em atividades de pesquisa ou de extensão científica ou tecnológica, financiando-as parcialmente, sob a supervisão de um orientador qualificado, que fará jus a uma Bolsa de Tutoria pelo trabalho realizado, ou seja, pela orientação e supervisão de dez estudantes.

De acordo com o Edital, até 50 projetos podem ser selecionados para um período de concessão de 10 meses (de fevereiro a novembro de 2014). No total, a Funcap investirá R$ 1 milhão. A bolsa de Tutoria é de R$ 500, enquanto a de Iniciação Científica Júnior é de R$ 100.

Poderão apresentar propostas professores com o título mínimo de mestre ou perfil científico equivalente, vinculados formalmente às Escolas Estaduais de Educação Profissional localizadas no Ceará, conforme critérios estabelecidos no Edital. Além da Bolsa de Tutoria, será concedido ao professor um auxílio à pesquisa para as despesas correntes do projeto a ser desenvolvido.

As propostas devem ser apresentadas sob a forma de projeto de pesquisa e encaminhadas à Funcap via internet, por intermédio do Formulário Eletrônico publicado na Plataforma Montenegro, disponível no site da Fundação (www.funcap.ce.gov.br). Para chegar ao formulário, o solicitante deverá selecionar como natureza da solicitação a opção “Programa de Quotas de Bolsas de Iniciação Científica Junior – ICJ-EP-AE”.

Confira o Edital

Cronograma:

- Inscrições mediante preenchimento de formulário on-line específico, disponível na Plataforma Montenegro: do dia 4 de dezembro de 2013 até as 17h do dia 6 de janeiro de 2014;

- Entrega, na sede da Funcap, da Documentação Complementar (impressa) descrita no subitem 2.4 do item 2 do Regulamento do Edital: do dia 5 de dezembro de 2013 até o dia 7 de janeiro de 2014, entre 8h e 17h;

- Resultado das propostas: a partir de 1º de fevereiro de 2014.

I Vitrine das Profissões

Hoje, 02 de dezembro, a professora de Geografia Glória Guerra, juntamente com os alunos dos 2ºs anos realizou na escola a I Vitrine das Profissões com o intuito de despertar nos educandos suas vocações.

Para conhecer melhor os cursos oferecidos por algumas universidades, principalmente  da UFC, os alunos dos Cursos de Redes de Computadores e Comércio do 4º semestre apresentaram vinte profissões de forma brilhante e com muita criatividade.

O workshop também chamou a atenção dos educadores e dos demais educandos que durante toda manhã visitaram  os stands e puderam conhecer um pouco mais sobre a profissão desejada.

Festival Roda Vida

Professor de História juntamente com os alunos dos terceiros anos da EEEP Adriano Nobre realiza Festival com canções de protesto à Ditadura Militar Brasileira

No dia 02 de dezembro de 2013 no auditório da EEEP Adriano Nobre os alunos dos 3º^s anos de Enfermagem e Redes de Computadores recriaram o ambiente dos festivais de música da rede Record de televisão dos anos 1960, interpretando obras do cancioneiro popular brasileiro que se enquadram na categoria de músicas de protesto.

As apresentações contaram com análises críticas e canto das seguintes músicas: Jorge Maravilha, Meu caro amigo, Alegria, alegria, Pra não dizer que não falei de flores, Cálice e Mosca na sopa.

Acreditamos que ao experimentar aspectos dos contextos estudados, os discentes constroem uma maior empatia e envolvimento com os conteúdos analisados, além de ampliarem sua cultura musical.

Ao relacionar passado e presente, nossos alunos puderam verificar etapas do processo de conquista da democracia brasileira, trajetória marcada por lutas, ousadia e grande criatividade.

O evento não ficou restrito aos alunos dos 3º^s anos. Logo no início do dia, antes da cerimônia de execução do hino nacional, a aluna Helaine Cristina e o professor Vicente de Paulo, interpretaram, para deleite de todos os professores e alunos, as músicas “Paralelas” e “Como nossos pais”, respectivamente. Percebemos o interesse despertado nas outras turmas sobre a atividade que seria realizada e o encantamento com gêneros musicais que não integram seu cotidiano.

O saudosismo despertado pelas marcas da época que o evento carregou, bem como a poder das críticas sociais contidas nas canções envolveu alunos e professores.

        Ao final tivemos como saldo uma bela comemoração em torno da música e de suas possibilidades de entretenimento, transformação do mundo e aprendizagem.