Culminância do projeto: “Um livro precisa de você”

Hoje, 19 de fevereiro de 2014 é um dia muito especial, pois iniciamos a culminância do projeto “Um livro precisa de você”. Este, que foi pensado a fim de que os alunos pudessem conhecer todo o acervo que nosso Centro de Multimeios disponibiliza e ao mesmo tempo se sentissem estimulados a lerem e a crescerem cada vez mais através desta atitude, veio com muita alegria apresentar peças teatrais, produção de texto, paródia e cordel sobre 7 livros de diversos gêneros, sobretudo infanto-juvenil lidos e escolhidos pelos próprios alunos para este momento.      

Os trabalhos foram assim organizados:

1º A

Livro: Pássaro contra a vidraça

Autora: Giselda Laporta Nicolelis

Ação: Uma peça teatral

Aluna responsável: Larissa

 1º B

Livro: A marca de uma lágrima

Autor: Pedro Bandeira

Ação: Uma música relacionada ao tema do livro

Alunos responsáveis: Beatriz e João Batista

2º A

Livro: Auto da barca do inferno

Autor: Gil Vicente

Ação: Dramatização de um trecho do livro

Aluna responsável: Fca. Vitória

2º B

Livro: As namoradas do meu pai

Autora: Silvana Tavano

Ação: Cordel

Alunas responsáveis: Karla e Lizandra

2º C

Livro: Chapeuzinho vermelho

Autor: Charles Perrault

Ação: Uma peça teatral apresentando uma nova versão do livro.

Alunos responsáveis: Ítalo e Rolwane 

3º A

Livro: A chave do tamanho

Autor: Monteiro Lobato

Ação: Paródia

Aluna responsável: Érica (mas toda a turma irá executar a ação)

3º B

Livro: Estrelas tortas

Autor: Walcyr Carrasco

Ação: Apresentação de uma nova versão do livro escolhido criada pelos próprios alunos.

Alunas responsáveis: Fabiane e Vitória

            Esta foi a primeira de muitas culminâncias deste trabalho que ocorrerá ao longo deste ano letivo. Lembro a todos que destas 7 apresentações será escolhida uma para contagiarmos toda a escola na próxima sexta-feira a lê-la. Desejamos que todos se engajem no processo e muito obrigada a todos que estiverem acompanhando nossos projetos. 

 

 

  

Multimeios com nova "roupagem" atrai educandos para a leitura.

O Centro de Multimeios Monteiro Lobato iniciou o ano de 2014 “a todo vapor”.  Agora, sobre a direção da professora regente Luciane Bastos, tem motivado bastante aos alunos à leitura.

A procura por livros para serem locados tem aumentado a cada dia. Os alunos mostram-se muito motivados à leitura.

Dia cinco de fevereiro deste ano foi realizada uma exposição de 120 livros novos e os alunos participaram ativamente deste momento.

Vários projetos foram elaborados e alguns já estão sendo executados.

Nossos projetos são:

·   Um livro precisa de você – que consiste na leitura dos gêneros textuais contidos no Centro de Multimeios de forma sistemática;

·     O campeão na leitura – um reconhecimento para o aluno que mais lê durante o mês.

·   Nosso dia a dia na escola – um diário de bordo para registrar os momentos mais marcantes na escola e ao mesmo tempo treinar a escrita;

·   Clássicos de Monteiro Lobato – um incentivo à leitura – uma seleção de livros de Monteiro é feita para serem trabalhados de forma criativa e culminados no dia 18 de abril, nascimento deste autor.

       Além de todos estes projetos, semanalmente há aulas de projeto de leitura e escrita nos 2ºs anos A, B e C em que os alunos são incentivados a lerem e escreverem com eficácia. Atualmente, nestas aulas está sendo trabalhado o livro “Para gostar de ler” de Faraco e Moura e está sendo uma experiência muito positiva. Além disto, os alunos vêm para o Centro de Multimeios na segunda parte da aula fazer um momento de leitura individual. 

Sempre que há necessidade, há também reuniões com os monitores do ambiente para resolvermos questões pontuais. 

Também já realizamos algumas ações como uma ficha de leitura para cada sala, uma para todos os funcionários e outra para as reservas dos equipamentos do Centro de Multimeios, como Datashow e caixa de som, totalizando nove fichas; além destas, está sendo  providenciada a frase do dia, em que todos os dias há uma nova frase fixada num cavalete para receber os alunos na entrada da escola e o mural de leituras em que os alunos escreveram qual livro que eles indicavam e por quê. 

“Valentine’s Day”

Com o objetivo de motivar os alunos a tomarem conhecimento sobre essa data romântica e sobre como é comemorada em muitos países, a professora de inglês, Daniella Ferreira, propôs para todas as turmas da E.E.E.P. Adriano Nobre o desafio de apresentar algo voltado para o “Valentine’s Day” nessa sexta-feira, dia 14 de fevereiro.

Durante o horário do almoço, várias ações encantaram alunos e professores, a começar pela turma de 1º Ano “A”, que confeccionou um jornal contendo horóscopo, cantadas e a origem do dia de São Valentim;

Os educandos do 1º Ano “B” escreveram mensagens para demonstrar o amor pelo/as amigos/as ou pretendentes;

A turma do 2º Ano “A” responsabilizou-se pela criação de um painel super-romântico com recadinhos recolhidos durante toda semana;

O 2º Ano “B” organizou um desfile de casais com os estereótipos mais populares;

A ação do 2º Ano “C” foi produzir um clipe musical romântico para ser apresentado para toda a escola;

Os alunos do 3º Ano “A” foram representados pelos colegas Zayla e Lucas Felipe que cantaram a música “Thousand Years” da Christina Perry;

Fechando as apresentações o 3º Ano “B” organizou uma seresta com o cantor Marcílio.

Foi um momento maravilhoso intercalado com a leitura de recadinhos repletos de amor. 

Início Ano Letivo 2014

A EEEP Adriano Nobre iniciou o ano letivo de 2014 com muita alegria e expectativa de sucesso no cumprimento de suas atividades.

Para recepcionar os alunos, como de costume, os educadores ficaram no corredor de entrada da instituição aplaudindo e abraçando a todos que chegavam.

Após esse momento, os educandos foram reunidos no auditório, onde estavam sendo aguardados pela Banda de Música do Município. Foi bem divertido e empolgante, pois a orquestra tocava marchinhas de carnaval para animar a todos os presentes.

Dando continuidade, a Diretora Silvandira Mesquita fez uso da palavra para desejar bom retorno a todos. A gestora também fez um momento de reflexão e oração para começar o semestre com o espírito sereno. Em seguida, houve a execução do hino de Itapajé entoado pela Banda do Município.

Por fim, houve um momento de reconhecimento aos alunos que obtiveram êxito nos vestibulares e Enem em 2013, a diretora parabenizou os educandos e em seguida cada um se apresentou e falou o curso que escolhera. 

Após esse momento, os alunos foram para suas respectivas salas para serem recepcionados por colegas e educadores que farão aulas dinâmicas durante todo o dia.

Apresentação dos projetos de Vida da EEEP Adriano Nobre

A EEEP Adriano Nobre realizou nesta semana o encerramento da terceira edição do projeto “Minha Vida”.

O projeto consiste na elaboração de um minilivro em que os alunos dos terceiros anos expõem suas histórias de vida e trajetórias escolares, bem como suas reflexões acerca de suas atitudes, relações humanas, aspectos profissionais e planejamento de vida.

A escrita dos minilivros é acompanhada pela professora Jordana Gomes nas disciplinas de Língua Portuguesa e Projeto de Vida, durante o último ano dos alunos na escola, porém as ideias apresentadas são trabalhadas desde o primeiro ano na disciplina de Projeto de Vida.

Na culminância, os alunos dos terceiros anos puderam apresentar os trabalhos para outros alunos e educadores da escola. Esse momento foi de retrospectiva e despedida, pois marcou o fim de uma caminhada de três anos para os alunos escritores.

A EEEP Adriano Nobre deseja que esse projeto, através do encantamento da escrita, continue eternizando as histórias de muitos outros educandos. 

 

Aluna da EEEP Adriano Nobre foi premiada no concurso de Redação Refinaria Premium do Ceará

A solenidade de premiação dos vencedores do concurso de redação cujo tema foi “A importância da Refinaria Premium do Ceará para o Ceará e o Brasil” aconteceu nesta segunda-feira(16/12) às 11:00h no auditório João Frederico Ferreira Gomes, Anexo II da Assembleia Legislativa. 

A disputa foi destinada aos alunos do ensino médio de Escolas Estaduais de Educação Profissional do Estado do Ceará (EEEP). A comissão organizadora recebeu 13.591 redações, de 97 EEEPs. Foram escolhidas as três melhores redações. 

Entre os trabalhos premiados, a redação da aluna Leyde Dayana, do 1ºano de Técnico em Contabilidade da EEEP Adriano Nobre, orientada pela professora de Língua Portuguesa Luciane Bastos, conquistou o segundo lugar e foi premiada com um Tablet de dez polegadas.

A preparação para o concurso contou com o apoio de diversos segmentos da escola por meio de: divulgação do concurso em sala de aula, exibição de vídeos motivacionais e debates a cerca da importância da Refinaria Premium II do Ceará. 

Por esse trabalho a EEEP Adriano Nobre foi premiada com um Troféu e um Data Show.

EEEP Adriano Nobre, abrindo fronteiras na inclusão digital do C I J T S

Dia 05 de Dezembro de 2013, O Centro Interescolar João Teixeira Saraiva foi beneficiado com a entrega do Projeto Controle de Ocorrência, desenvolvido pelos estagiários, Lilian Maia, Weslley Nereu, Lidiane Lima e Larissa Maria, do curso Redes de computadores do 6º semestre, da Escola Estadual de Educação Profissional Adriano Nobre.  

O aplicativo tem como principal objetivo adaptar a escola ao uso de sistemas computadorizados e facilitar o trabalho da administração da escola.

Além desse projeto os estagiários também contemplaram os alunos dessa escola, com oficinas de inclusão digital e manuseio do sistema Linux 3.0.

No momento, estavam presentes, a diretora da Escola, Ruth Bastos, as coordenadoras Idalina Bastos e Lucilândia Lutif, a auxiliar de secretaria, Jaqueline Cavalcante, a professora alfabetizadora Adriana Lopes, o coordenador de estágio Evangelista Maia, o coordenador do curso de Redes de Computadores Jober Melo, e a orientadora de estágio Naelidângela Pinheiro.

Mais uma escola contemplada com projetos dos técnicos da EEEP Adriano Nobre

Os estagiários Jéssica Oliveira e Valdemir Anderson do Curso de Redes de Computadores da EEEP Adriano Nobre, cumprindo um requisito do estágio, contemplaram a Escola Municipal Padre Manuel Lima e Silva em Itapajé com a entrega de seus projetos.

Na ocasião, os técnicos apresentaram aos gestores da escola um Sistema de Cadastramento de Livros que beneficiará a escola tanto no sentido de organização e controle, como também o acesso às tecnologias.

Os educandos ainda capacitaram uma professora da instituição para utilização do sistema. Além desse projeto, os estagiários presentearam a comunidade escolar com um blog, onde serão informadas todas as ações desenvolvidas na escola.

Esse momento contou com a presença da Secretária de Educação Municipal Professora Célia Bernardo, a Diretora da escola Sâmya Rocha, professores da escola e pais de alunos.

Funcap lança edital para bolsas de Iniciação Científica com foco em estudantes de EEEP

A Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap) lançou, no dia 2 de dezembro, o Edital nº 14/2013 - Bolsas de Iniciação Científica Júnior – Educação Profissional – Áreas Estratégicas. A iniciativa contempla alunos da Rede Estadual de Escolas de Educação Profissional do Estado do Ceará (EEEP), de cursos profissionalizantes preferencialmente nas áreas da saúde, metal-mecânico e energias renováveis, que apresentem bom rendimento acadêmico.

O objetivo da concessão de bolsas é proporcionar a participação desses estudantes em atividades de pesquisa ou de extensão científica ou tecnológica, financiando-as parcialmente, sob a supervisão de um orientador qualificado, que fará jus a uma Bolsa de Tutoria pelo trabalho realizado, ou seja, pela orientação e supervisão de dez estudantes.

De acordo com o Edital, até 50 projetos podem ser selecionados para um período de concessão de 10 meses (de fevereiro a novembro de 2014). No total, a Funcap investirá R$ 1 milhão. A bolsa de Tutoria é de R$ 500, enquanto a de Iniciação Científica Júnior é de R$ 100.

Poderão apresentar propostas professores com o título mínimo de mestre ou perfil científico equivalente, vinculados formalmente às Escolas Estaduais de Educação Profissional localizadas no Ceará, conforme critérios estabelecidos no Edital. Além da Bolsa de Tutoria, será concedido ao professor um auxílio à pesquisa para as despesas correntes do projeto a ser desenvolvido.

As propostas devem ser apresentadas sob a forma de projeto de pesquisa e encaminhadas à Funcap via internet, por intermédio do Formulário Eletrônico publicado na Plataforma Montenegro, disponível no site da Fundação (www.funcap.ce.gov.br). Para chegar ao formulário, o solicitante deverá selecionar como natureza da solicitação a opção “Programa de Quotas de Bolsas de Iniciação Científica Junior – ICJ-EP-AE”.

Confira o Edital

Cronograma:

- Inscrições mediante preenchimento de formulário on-line específico, disponível na Plataforma Montenegro: do dia 4 de dezembro de 2013 até as 17h do dia 6 de janeiro de 2014;

- Entrega, na sede da Funcap, da Documentação Complementar (impressa) descrita no subitem 2.4 do item 2 do Regulamento do Edital: do dia 5 de dezembro de 2013 até o dia 7 de janeiro de 2014, entre 8h e 17h;

- Resultado das propostas: a partir de 1º de fevereiro de 2014.